МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПОАНО «Международный гуманитарно-технический колледж»

УТВЕРЖДАЮ

Директор______________________Алишева Х.Х.
	
«___»________________20__г.

рабочая ПРОГРАММа 

ОП. 04 Правовое обеспечение профессиональной деятельности

   44.02.02 «Преподавание в начальных классах»

                             
Махачкала

Рабочая программа дисциплины составлена в 2021 году в соответствии с требованиями ФГОС СПО по направлению подготовки (специальности) 
44.02.02 «Преподавание в начальных классах»

Организация-разработчик: ПОАНО «Международный гуманитарно-технический колледж»

         Разработчики:
Гаджиев А.А., ст. преподаватель МГТК;

   Рассмотрена на заседании ПЦК, пр.№ 1 от 04.05.2021
Рекомендована педагогическим советом ПОАНО «МГТК», пр. № 3 от 05.05.2021
 Утверждена директором ПОАНО «МГТК», приказ № - от 06.05.2021

                                                СОДЕРЖАНИЕ 

	стр.	

1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ учебной дисциплины	
4	
2. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание учебной дисциплины	6	
3. условия реализации РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ дисциплины	12	
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 
	14	

1.ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Правовое обеспечение профессиональной деятельности.
1.1. Область применения программы
	Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО  44.02.02 Преподавание в начальных классах

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
общепрофессиональный цикл и социально-экономический цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
•	использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность в области образования; 
•	защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством;
•	анализировать и оценивать результаты и последствия действий (бездействия) с правовой точки зрения. 
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
•	основные положения Конституции Российской Федерации;
•	права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;
•	понятие и основы правового регулирования в области образования;
•	основные законодательные акты и нормативные документы, регулирующие правоотношения в области образования;
•	социально-правовой статус воспитателя;
•	порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения;
•	правила оплаты труда педагогических работников;
•	понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника;
•	виды административных правонарушений  и уголовной ответственности;
•	нормативно-правовые основы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров.  

1.4. Рекомендуемое количество часов/зачетных единиц на освоение примерной программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студента 68 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 46 часа,
самостоятельной работы обучающегося 18 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов	
Максимальная учебная нагрузка (всего)	68	
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 	46	
в том числе:		
     практические занятия	8	
Самостоятельная работа студента (всего)	18	
в том числе:		
     внеаудиторная самостоятельная работа	26	
Итоговая аттестация в форме  зачёта	

2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины 

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)	Объем часов	Уровень освоения	
Введение		2		
Раздел 1. Основы права Российской Федерации				
Тема 1.1 Основные положения Конституции Российской Федерации
	Содержание учебного материала	2

	3	
	1	Конституция РФ – ядро правовой системы РФ
Основы конституционного строя РФ. Форма государства, ее элементы: форма правления, форма государственного устройства, политический режим. Правовое государство: понятие и признаки. Россия - демократическое правовое государство с республиканской формой правления.			
	2
	Понятие государственного органа
Виды государственных органов. Принцип разделения властей и его реализация в РФ. Президент РФ - глава государства. Федеральное собрание РФ - законодательная власть. Правительство РФ - высший орган исполнительной власти. Должностные лица. Административный порядок обжалования актов или действий органов государственного управления и должностных лиц. Органы судебной власти.		3	
	Самостоятельная работа обучающихся	1		
	3	Составление схемы Конституции РФ			
Тема 1.2 Права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации	Содержание учебного материала	4	3	
	1
	Государство и личность. Понятие гражданства. 
Право и государство, их соотношение и взаимодействие. Понятие правового статуса личности. Виды прав человека. Права человека и права гражданина.			
	2	Всеобщая декларация прав человека. 
Основы правового статуса человека и гражданина в РФ. Юридические механизмы защиты прав и свобод человека и гражданина.		3	
	Самостоятельная работа обучающегося	2		
	1	Анализ 2 главы Конституции РФ, Всеобщей декларации прав человека, подготовка к практической работе.			
Раздел 2. Понятие и основы правового регулирования в области образования				
Тема 2.1 Общая характеристика, система и принципы образовательного права	Содержание учебного материала	2
	2	
	1	Предмет образовательного права
Общественные отношения в образовании; методы образовательного права (дозволение, запрет, рекомендации и др.); критерии оценки нормативно-правовых актов; система образовательнoгo права и принципы.
			
	Самостоятельная работа обучающегося	1		
	1	Составление вопросов по теме «Система и принципы образовательного права»			
Тема 2.2 Основные источники образовательного права.  Государственная политика РФ в области образования	Содержание учебного материала	3	2
	
	1
	Основные источники образовательного права
Соответствие основных источников Российской системы образовательного права с законодательством мирового сообщества: «Всеобщая декларация прав человека, «Конвенцией о правах ребенка», «Юнеско». Конституция РФ по вопросам образования. Федеральные законы об образовании.			
	2
	Государственная политика РФ в области образования 
Задачи законодательства РФ в области образования; определение понятия образования; государственные гарантии прав  граждан в области образования; общие  требования приема в ОУ: Федеральную целевую программу развития образования (2000 год);гарантии законодательства РФ в области образования, основные положения Федеральной целевой программы. Проект «Наша новая школа»		2	
	Практические занятия	1		
	1	Написание эссе на тему «Если бы я был министром образования» (работа в микрогруппах)			
	Самостоятельная работа обучающихся	1		
	1	Анализ проекта «Наша новая школа»			
Тема 2.3  Структура и основное содержание Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»	Практические занятия	4
		
	1	Анализ содержания  Закона «Об образовании» и составление схемы  его глав (работа в микрогруппах)			
	Самостоятельная работа обучающихся	2		
	1	Составление опорной схемы системы образования РФ.			
	2	Составление концептуальной таблицы			
Тема 2.4 Международное образовательное право	Практические занятия	2		
	2	Семинар «Особенности образовательного права в крупных государствах мира»			
	Самостоятельная работа обучающихся	2		
	1	Подготовка к семинару			
Раздел 3. Основные законодательные акты и нормативные документы, регулирующие педагогические правоотношения в области образования				
Тема 3.1 Законодательная база функционирования и правовой статус образовательной организации	Содержание учебного материала	2	2	
	1.

	Правовой статус образовательного учреждения 
Образовательное учреждение как юридическое лицо;  правовой статус образовательного учреждения, принцип автономности при соблюдении принципа единства и целостности образовательного пространства; организационно-правовое обеспечение функционирования и развития ОО как комплекс взаимосвязанных документов, регламентирующих структуру, задачи и функции образовательного учреждения.			
	Самостоятельная работа обучающихся	1	

2	
	1	Составление вопросов по теме «Правовой статус образовательного учреждения»			
Тема 3.2. Социально-правовой статус воспитателя. 	Практические занятия	2
		
	3	Семинар «Правовое положение педагога в России»			
	Самостоятельная работа обучающихся	2		
	1.	 Подготовка  к семинару			
Тема 3.3 Правовое регулирование трудовых отношений в сфере образования. Устав и лицензирование образовательной организации (ОО)	Содержание учебного материала	1
	2	
	1.
	Порядок создания образовательного учреждения.
Государственная регистрация, лицензирование, аккредитация и аттестация; структура и содержание Устава ОО.			
	Практические занятия 	1		
	4	Анализ Устава ОО, формулирование выводов и предложений (работа в микрогруппах).			
	Самостоятельная работа обучающихся:	1		
	1.	Составление схемы по теме «Порядок создания образовательного учреждения»			
Тема 3.4 Права и обязанности работников образования. Тарификационные характеристики и должностные инструкции	Содержание учебного материала	1
	2	
	1.
	Права и обязанности работников образования. 
Понятия тарификационной характеристики и должностной инструкции, их особенности для работников образования в организациях различного типа. 			
	Практические занятия	1
		
	5	Сравнение и анализ должностных инструкций работников различных учреждений образования.			
	Самостоятельная работа обучающихся	1		
	1.	 Составление таблицы по теме «Права педагога».			
Тема 3.5 Права и обязанности обучающихся. Правила внутреннего трудового распорядка	Содержание учебного материала	1

	2	
	1.

	Права и обязанности обучающихся
Классификация прав обучающихся, непосредственные и опосредованные; общие и специальные; обязанности обучающихся, структура и содержание "Правил внутреннего трудового распорядка".			
	Практические занятия:	1		
	6	Сравнительный анализ Правил внутреннего трудового распорядка колледжа и школы  (в подгруппах).			
	Самостоятельная работа обучающихся	1		
	1.	 Составление таблицы  по теме «Права обучающихся».			
Раздел 4. Порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения. Правила оплаты труда педагогических работников
				
Тема 4.1 Трудовой договор	Содержание учебного материала	2
		
	1.
	Виды трудового договора, условия его заключения
Испытательный срок, прерывание трудового соглашения; признаки и изменения трудового договора.		3
	
	Практические занятия	2		
	7	Деловая игра «Прием на работу» (решение производственных ситуационных задач)			
	Самостоятельная работа обучающихся	1		
	1	 Подбор тестов  и  предполагаемых ситуаций для  собеседования при приеме на работу  			
Тема 4.2 Нормирование труда и отдыха педагогических работников	Содержание учебного материала	2	3	
	1.	Нормирование труда и отдыха педагогических работников 
Порядок распределения учебной нагрузки, условия перераспределения в течение учебного года; нормативы ставок педагогических работников; расчет месячного заработка; система надбавок, дополнительной оплаты; ненормированный  рабочий день, работа по совместительству; исчисление педагогического стажа;
порядок предоставления очередного и дополнительного отпусков.			
	Самостоятельная работа обучающихся:	1		
	1.	Подготовка к зачетной работе по теме «Трудовой договор»			
Тема 4.3 Коллективный трудовой договор в образовательной организации (ОО)	Содержание учебного материала	1

	2

	1.

	Коллективный трудовой договор в ОУ 
Понятие коллективного договора; порядок его принятия, определенный Трудовым кодексом; структура договора и сроки его заключения, роль профсоюзного комитета в разрешении трудовых споров.			
	Практические занятия	1		
	8	Решение производственных задач			
	Самостоятельная работа обучающихся: 	1		
	1.	Представление  предложений для включения в коллективный трудовой договор.			
Раздел 5. Дисциплинарная, материальная и уголовная ответственность работников образования 				
Тема 5.1 Виды административных правонарушений и административной ответственности работников образования 	Содержание учебного материала	1

	2	
	1.

	Понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника. 
Административная ответственность за нарушение законодательства РФ в области образования, виды и субъекты административных правонарушений в Кодексе РФ об административных правонарушениях. Материальная ответственность работников ОО, порядок и способы возмещения ущерба. Уголовная ответственность работников образования. Виды административных правонарушений и уголовной ответственности.			
	Практические занятия	1		
	9	Семинар по теме «Уголовная ответственность работников образования в соответствии с Уголовным и Гражданским кодексом РФ»			
	Самостоятельная работа обучающихся	2		
	1.	 Подготовка  к семинару 			
Тема 5.2 Нормативно-правовые основы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров	Содержание учебного материала	2
	2
	
	1.
	Индивидуальные трудовые споры и способы их разрешения. 
Работа комиссии по трудовым спорам. 			
	Самостоятельная работа обучающихся:	1		
	1	 Подбор ситуаций индивидуальных трудовых споров.			
Раздел 6. Охрана труда и техника безопасности  в образовательной организации				
Тема 6.1 Программа мер по охране труда в учреждениях системы образования РФ. Социальное страхование работников	Содержание учебного материала	2	2	
	1.	Основные положения законодательства об охране труда 
Понятие охраны труда. Охрана труда женщин и молодёжи, обеспечение работников средствами индивидуальной и коллективной защиты; организация работы службы охраны труда в образовательном учреждении: аттестация рабочих мест; санитарно-бытовое и медицинское обеспечение работающих, обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний; права и обязанности субъектов страхования.			
	Самостоятельная работа обучающихся	1		
	1	Составление блок-схемы «Система охраны труда в РФ»			
Тема 6.2 Расследование и учёт несчастных случаев  в образовательной организации (ОО)	Содержание учебного материала	2	2

	
	1.

	Расследование и учёт несчастных случаев 
Классификация несчастных случаев на производстве; правовые акты, регламентирующие порядок расследования и учета несчастных случаев; обязанности работодателя; оформление и учет несчастных случаен; расследование профессионального заболевания.			
	Самостоятельная работа обучающихся	1		
	1	Составление  таблицы  по теме «Классификация несчастных случаев».			
Раздел 7. Охрана прав и защита интересов детей
				
Тема 7.1. Правовая охрана детства в Российской Федерации
	Содержание учебного материала	2

	2

	1.

	Международные нормативно-правовые акты в области защиты прав детей. Декларация о правах ребенка 1959 г. Конвенция о правах ребенка 1989 г. Деятельность международных организаций в сфере образования и защиты прав детей (ООН, ЮНЕСКО, ЮНИСЕФ).			
	2.	Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» 1998 г. как базовый нормативно-правовой акт, регламентирующий охрану прав и законных интересов детей  			
	Самостоятельная работа обучающихся	1		
	1.	 Подготовка  творческой работы (конспекта или сценария ) по ознакомлению детей  младшего школьного возраста с их правами.
			
Тема 7.2. Правовая защита детей в семейном законодательстве РФ	Содержание учебного материала	1	3	
	1.	Содержание Семейного кодекса РФ. Задачи органов социальной защиты, опеки и попечительства по обеспечению законных интересов детей.			
	Практические занятия	1	

	10	Анализирование глав Семейного кодекса ( в микрогруппах) 			
	Самостоятельная работа обучающихся			
	1.	Составление конспекта или сценария по ознакомлению детей с их правами	2		
Тема 7.3 Правовая защита детей с девиантным поведением	Содержание учебного материала	2
	2	
	1.	Правовая защита детей с девиантным поведением в РФ, виды исправительных заведений, их законодательная база			
                           Всего:78	

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Оборудование учебного кабинета:
- рабочие места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-методических материалов;
- наглядные пособия (схемы, таблицы, нормативно-правовые источники, образцы документов  и др.) 

Технические средства обучения: ноутбук, мультимедийный проектор, телевизор, видеомагнитофон, компакт диски, видеокассеты и другие носители информации.

3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники: 
1.Хачатурян, Б. Г. Право [Электронный ресурс] : учебное пособие для СПО / Б. Г. Хачатурян, Е. Б. Шишкина, А. Ю. Таланчук. — Электрон. текстовые данные. — Саратов : Профобразование, Ай Пи Эр Медиа, 2019. — 458 c. — 978-5-4486-0552-9, 978-5-4488-0232-4. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/70756.html

2.Сизганова, Е. Ю. Нормативно-правовое обеспечение образования [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. Ю. Сизганова. — Электрон. текстовые данные. — Орск : Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) Оренбургского государственного университета, 2011. — 208 c. — 978-5-8424-0545-9. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/51590.html

3.Белей, О. А. Организация и планирование налоговой деятельности [Электронный ресурс] : учебное пособие для СПО / О. А. Белей. — Электрон. текстовые данные. — Саратов : Профобразование, Ай Пи Эр Медиа, 2019. — 108 c. — 978-5-4486-0534-5, 978-5-4488-0227-0. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/79900.html

4.Журавлева, Л. А. Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами. Теория и практика [Электронный ресурс] : учебное пособие для СПО / Л. А. Журавлева, М. В. Кико. — Электрон. текстовые данные. — Саратов : Профобразование, Ай Пи Эр Медиа, 2019. — 197 c. — 978-5-4486-0769-1, 978-5-4488-0255-3. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/83657.html

6. Назаренко, А. М. Правовое регулирование управления [Электронный ресурс] : учебное пособие / А. М. Назаренко. — Электрон. текстовые данные. — Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2014. — 272 c. — 978-985-503-432-3. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/67717.html

7.Правовые и организационные основы государственного и муниципального управления [Электронный ресурс] : учебное пособие / Д. Ф. Аяцков, Н. С. Гегедюш, М. М. Мокеев, А. А. Подсумкова. — Электрон. текстовые данные. — М. : Форум, 2012. — 448 c. — 978-5-91134-623-2. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/5013.html

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения 	
уметь:
-использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность в области образования и профессиональной деятельности; 	- сопоставление прав и свобод гражданина в Конституции РФ и Всеобщей декларации прав человека;
- аргументация своих выводов при анализе ФЗ «Об образовании» проекта «Наша новая школа», Семейного кодекса;
- владение умением отбирать материал в соответствии с заданной темой;
- отражение полученной информации в различных знаковых системах (схемах, таблицах, кластерах);
- проектирование деятельности на основе изученных документов;	
-защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством;	- решение производственных задач; 
- владение умением выделять нужный материал из законодательных источников в соответствии с темой семинара;	
-анализировать и оценивать результаты и последствия действий (бездействия) с правовой точки зрения;	- обобщение информации и представление её в виде выводов и предложений	
-применять знания основ права при изучении профессиональных модулей;	- использование знаний основ права при разработке конспектов/проектов уроков/занятий дошкольников/младших школьников	
знать:
-основные положения Конституции Российской Федерации;	Основы конституционного строя РФ. Форма государства, ее элементы: форма правления, форма государственного устройства, политический режим.	
-права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;	 Понятие правового статуса личности. Виды прав человека. Права человека и права гражданина; выделяет общие права человека и гражданина в соответствии с Всеобщей декларацией прав человека	
-понятие и основы правового регулирования в области образования;	Общественные отношения в образовании; методы образовательного права
система образовательнoгo права и принципы.
Основные источники образовательного права
Задачи законодательства РФ в области образования; 
государственные гарантии прав  граждан в области образования	
-основные законодательные акты и нормативные документы, регулирующие правоотношения в области образования;	ФЗ «Об образовании в РФ», структура и основные положения, законодательная база образовательной организации, права и обязанности обучающихся	
-социально-правовой статус воспитателя, учителя, преподавателя;	Правовое положение педагога в России, права и обязанности работников образования, понятия тарификационной характеристики и должностной инструкции	
-порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения;	 Нормирование труда и отдыха педагогических работников 
Виды трудового договора, условия его заключения
Испытательный срок, прерывание трудового соглашения; признаки и изменения трудового договора.	
-правила оплаты труда;	нормативы ставок педагогических работников; расчет месячного заработка; система надбавок, дополнительной оплаты; ненормированный  рабочий день, работа по совместительству; исчисление педагогического стажа;	
-понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника;	Виды административных правонарушений и административной ответственности работников образования	
-виды административных правонарушений и административной ответственности;	Административная ответственность за нарушение законодательства РФ в области образования, виды и субъекты административных правонарушений в Кодексе РФ об административных правонарушениях. Материальная ответственность работников ОО, порядок и способы возмещения ущерба. Уголовная ответственность работников образования. Виды административных правонарушений и уголовной ответственности.	
-нормативно-правовые основы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров;	Индивидуальные трудовые споры и способы их разрешения. 
Работа комиссии по трудовым спорам.	
Итоговый контроль: дифференцированный зачёт