МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 24 МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОРЕНОВСКИЙ РАЙОН

Образовательный социально значимый проект

«Ни шагу к старости, ни часу в горести, а только в радости, и только в бодрости!»

АВТОРЫ:

Воспитатели – Н.Н. Морозова, Е.В. Коржова;

Старший воспитатель – С.И. Островерхова.

г. Кореновск – 2019

Название проекта: «Ни шагу к старости, ни часу в горести, а только в радости, и только в бодрости!»

Тип проекта: образовательный социально значимый.

Вид проекта по срокам реализации: краткосрочный (2 месяца)

Участники проекта: дети подготовительной группы; воспитатели; родители воспитанников; бабушки и дедушки; педагоги дошкольники, находящиеся на заслуженном отдыхе; социальная общественность.

Место проведения: г. Кореновск, улица Фрунзе, 211, МДОБУ детский сад № 24 МО Кореновский район.

Предполагаемый продукт проекта: Открытки, поделки, сувениры, выполненные своими руками. Пожилые люди и дети дошкольного возраста получают удовольствие от общения друг с другом, от результата совместной деятельности.

Аннотация к проекту: Проект ориентирован на передачу опыта старшего поколения младшему, через организацию совместной деятельности педагогов и детей подготовительной группы с пожилыми людьми и педагогами, находящихся на заслуженном отдыхе. Совместные беседы, взаимные посещения, совместная творческая деятельность улучшат настроение у пожилых людей, их самочувствие, дети с уважением и пониманием будут относиться к пожилым людям «Года не беда, коль душа молода!»

Пожилой человек - это вовсе не старый,
Это значит - он пожил, мудрость обрёл.
Просто, может быть, так..., немного усталый,
Ведь всегда за собой молодёжь вперёд вёл.

Кто-то удивится: детский сад и пожилые люди! Но ведь именно в детском саду закладывается начало всего прекрасного, и, в том числе, любовь и уважение к старшему поколению. С детства человек впитывает от старшего поколения знания народных традиций и мудрость, основы культуры и родной речи.

Когда человек уходит на заслуженный отдых, происходит изменения его жизненного статуса, определение роли в обществе. Эта неопределенность часто негативно влияет на психологическое состояние людей третьего возраста. Они чувствуют не востребованность своего жизненного опыта, знаний, таланта. Им крайне необходимо общение, ощущение своей полезности, своей причастности к каким либо делам. Ведь всю свою жизнь они были на виду, дарили свою любовь, свои знания, отдавая себя порой даже в ущерб своему здоровью и личной жизни. Хорошо, если свой опыт, знания и талант на заслуженном отдыхе они смогут применять в своей семье: в общении с внуками, детьми. А если нет? Как изменить сложившуюся ситуацию? Как способствовать формированию у детей уважения и любви к людям старшего поколения? Как наладить духовное общение детей с пожилыми людьми? Поиск ответов на эти вопросы способствовал возникновению идеи создания проекта.

Актуальность проекта состоит в том, чтобы, через общение, совместную деятельность, досуговые мероприятия в детском саду сблизить дошкольников с людьми третьего поколения. Это придаст пожилым людям уверенность в себе, ощущение нужности и востребованности. Мы воспитываем у детей такие качества, как уважение, сочувствие, желание доставить радость. Поэтому уверены, что в ходе проектной деятельности во время общения с детьми и педагогами дошкольного учреждения пожилые люди получат положительные эмоции, у них поднимется настроение, улучшится самочувствие.

Цель проекта: создать условия для передачи опыта старшего поколения младшему, через организацию совместной деятельности.

Задачи проекта:

Сформировать у детей уважительное и заботливое отношение к пожилым людям, ценностное отношение к опыту предыдущих поколений.

Организовать совместные праздники и развлечения детей и пожилых людей с целью ознакомления дошкольников с народной культурой и самореализации представителей старшего поколения.

Привлечь пожилых людей к совместной творческой деятельности с детьми, для гармонизации связей поколений с целью передачи их от старшего поколения к младшему.

Зарождение новых традиций в детском саду: приглашение пожилых людей для проведения «Встречи с интересными людьми» и организации благотворительных Акций.

Лучший метод воспитания – это воспитание реальным участием в акциях помощи слабым, одиноким, престарелым.

Ожидаемые результаты:

Мероприятия проекта окажут положительное воздействие на воспитание подрастающего поколения, уважительное отношение к пожилым людям, доставляя им радость в общении с детьми.

Проект позволит пожилым людям и сотрудникам детского сада, ушедшим на пенсию почувствовать себя нужными и интересными современному обществу, способными осуществить свои самые смелые мечты в плане развития своих творческих способностей.

Мотивация проекта.

Мы с детьми возвращались с очередной экскурсии в Краеведческий музей. Ехали в автобусе. На остановке зашла бабушка и попросила уступить место пенсионерке. Место уступили, а выйдя с автобуса, дети стали интересоваться кто такие пенсионеры? Почему их так называют? Так родилась идея создания нашего проекта.

В беседе с детьми выяснили:

Что мы знаем?

Пожилой человек – это бабушки и дедушки (Катя)

За ними надо ухаживать и им надо помогать (Аня)

Пожилые люди – это моей мамы и папы, мама и папа (Егор)

Они бывают старенькие и очень старенькие (Соня)

О них поют песни (Варя)

Очень старенькие были на войне (Владик)

Они о нас заботятся, и они нас любят (Арсений)

Что мы хотим узнать?

Чем занимаются, что любят, чем интересуются, какими были? (Егор)

Скучают ли наши дедушки и бабушки? (Алина)

В какие игры играли наши бабушки и дедушки? Будут ли они играть с нами? (Демис)

Что умеют дедушкины и бабушкины руки? (Кирилл)

Кто такие пенсионеры, нужно ли им наше внимание? (Варя С.)

Придут ли пожилые люди к нам в гости и можно ли придти к ним? (Варя К.)

Мы поздравляем мам и пап с праздником, а будут ли рады бабушки и дедушки нашим поздравлениям? (Варя )

Кого еще можно поздравить с праздником? (Уля)

Что можно сделать и как привлечь внимание других, чтобы о пожилых людях заботились, ценили их и уважали? (Е.В.)

Что для этого нужно сделать?

Надо спросить у бабушек и дедушек (Катя)

Попросить помочь наших родителей (Кирилл)

Надо сделать добрые дела (Настя)

Пригласить их в гости (Лера)

Надо с ними поиграть (Яся)

Надо с ними подружиться (Егор)

ПЛАНИРОВАНИЕ:

На основе ситуативных высказываний детей, на основе записей, сделанных в модели трех вопросов, исходя, из своего профессионального опыта, мы создали план темы проекта.

Чем занимаются, что любят, чем интересуются, какими были?
Планировали:	В результате:
Провести анкетирование Сделать выставку наших бабушек и дедушек	Оформили итоги анкетирования в виде газеты «Мы узнали…» Фотовыставка «Золотой возраст»
Чтобы не скучали.
Смастерить книжки-малышки Написать письма Нарисовать дедушек и бабушек	Сконструировали книжки-малышки «Мы вас любим!» Написали письма. Выставка детских рисунков «Мы Вас любим дедушки и бабушки»
В какие игры играли наши бабушки и дедушки? Будут ли они играть с нами?
Попросить родителей помочь собрать игры, в которые играли наши бабушки и дедушки. Пригласить поиграть с нами.	Оформили альбом «Игры наших дедушек и бабушек» Состоялся шахматно-шашечный турнир. Праздничное мероприятие «А ну-ка, дедушки! А ну-ка, бабушки!»
Что умеют дедушкины и бабушкины руки?
Попросить научить нас Сделать объявление	Прошли мастер-классы «О чем расскажет дедушкин молоток?» «О чем расскажет бабушкин клубок?»
Кто такие пенсионеры, нужно ли им наше внимание?
Узнать кто такие пенсионеры Пригласить в гости Поздравить с праздником	Пригласили в гости пенсионеров, бывших работников нашего детского сада. Акция «Никто не забыт…». В рамках «Встречи с интересными людьми» состоялся «Разговор по душам» с представителями общества ветеранов. Поздравили ветеранов подарками, сделанными руками детей и фото на память о нашей встрече.
Придут ли пожилые люди к нам в гости и можно ли прийти к ним?
Пригласить в гости в детский сад Сходить в гости к ним.	Провели Акцию «День доброго сердца», посетили пожилых людей Акция «Давай устроим праздник!»
Мы поздравляем мам и пап с праздником, а будут ли рады бабушки и дедушки нашим поздравлениям?
Узнать какие бывают праздники Сделать подарки бабушкам и дедушкам	Поздравили с праздником бабушек и дедушек 1 октября с днем пожилого человека
Кого еще можно поздравить с праздником?
Мы ходим в Краеведческий музей, надо поздравить их И в детскую библиотеку Развесить в подъездах, на магазинах, на аптеке.	В Краеведческом музее состоялась встреча с пожилыми людьми. Поздравили сотрудников детской библиотеки с праздником. Развесили объявления с праздником пожилого человека. С праздником бабушек и дедушек.
Что можно сделать и как привлечь внимание других, чтобы о пожилых людях заботились, ценили их и уважал?.
Помочь самим Рассказать другим	Провели Акцию «С заботой и уважением» и оформили фото выставку. Провели Акцию «Помни эти правила!»

Дети активно участвовали в составлении планирования.

Провели анкетирование и результаты оформили в виде красочной газеты.

Ежедневно, на утренних сборах проводили с детьми беседы-ситуации о пожилых людях, наблюдали за ними на улице, беседовали с ними, рассматривали материалы и пособия в каждом центре по теме проекта. Оживленнее всего было в центрах познания, книги и творчества. Дети рисовали портреты, мастерили поделки, составляли рассказы, писали письма.

Заинтересовал детей раздел нашего планирования «Совместная игровая деятельность». Оформили, совместно с родителями, альбом «Игры наших бабушек и дедушек». Играли с ними в «Лото», мастерили кукол-оберегов, устроили шахматно-шашечный турнир.

АКЦИЯ «НИКТО НЕ ЗАБЫТ…»

Пригласили в гости бывших

работников-пенсионеров нашего

детского сада и поздравили их с

праздником «Дошкольного работника».

Акция «НИКТО НЕ ЗАБЫТ…»

прошла в «Совете Ветеранов».

Дети с концертом побывали в гостях

у ветеранов и поздравили их подарками,

сделанными своими руками

с Днем пожилого человека.

АКЦИЯ «ДОБРОЕ СЕРДЦЕ»

Посетили пенсионеров, близ прилегающих к детскому саду домов, поздравляли с праздником «День пожилого человека», оказывали посильную помощь.

Поздравляли 1 октября пожилых людей на улицах города.

Развесили объявления о праздновании Дня пожилого человека и Дня бабушек и дедушек на подъездах близ находящихся домов, на остановках, на детских площадках.

Мастерили, совместно с родителями подарки к празднику, картины, открытки сувениры и многое другое.

АКЦИЯ «НЕ ЗАБУДЬ…»

Раздавали прохожим конвертики-памятки «Не забудь поздравить пожилого человека». Воздушные шары с надписью «Помни правило в пути – место пожилому человеку уступи!

Сотрудники Детской библиотеки провели с детьми викторину «Какие они – пожилые люди». Подготовили выставку книг по данной тематике. Дети попросили сотрудников раздать конверты-памятки тем, кто будет посещать библиотеку.

Встреча с интересными людьми в Краеведческом музее.

Сотрудники музея подготовили для детей тематическую беседу «Кто такие пенсионеры» с участием детей театральной студии Дома творчества. Показ презентации «Дорогие мои старики» и просмотр мультфильма «Бабушка удава». Состоялась беседа с директором Краеведческого музея. Дети активно отвечали на вопросы, читали стихи, высказывали пожелания пожилым людям. В благодарность – дети подарили директору музея детскую картину и фото на память.

АКЦИЯ «ДАВАЙ УСТРОИМ ПРАЗДНИК!»

итоговое мероприятие с приглашением бубушек, дедушек и бывших сотрудников-пенсионеров детского сада.

Результативность проекта была отмечена родителями. Такие мероприятия как проведение акций и праздника дня пожилого человека, родители попросили сделать традицией в детском саду. Проведенная рефлексия показала, что работа над проектом была интересна и нужна как детям, так и их родителям.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:

«Социальное развитие детей в ДОУ» - М: Творческий центр «Сфера»,2008.

«Метод проектов в образовательной работе детского сада» Лидия Михайлова-Свирская.

Хрестоматия для детей дошкольников.