МБДОУ «Детский сад «Исток» поселка городского типа Новый Свет»
городского округа Судак

Занятие по развитию речи 
«сказка теремок»

Воспитатель: Веремейчик Яна Юрьевна

2023
Цель: Формирование интереса к сказке «Репка». Развитие словарного запаса детей. 
Задачи: 
1.	Обучающие: формировать умение внимательно слушать сказку; расширять активный словарь ребёнка; способствовать употреблению слов в самостоятельной речи.
2.	Развивающие: развивать зрительное внимание: умение рассматривать иллюстрации, узнавать изображённых героев; закрепить понятия: маленькая, побольше, большая; развитие мелкой моторики, мышления.
3.	Воспитательные: вызвать желание рассказать сказку вместе с воспитателем; вырабатывать навыки: отвечать на вопросы взрослого, не перебивать говорящего. Воспитывать доброжелательное отношение к героям сказки; формировать усидчивость у детей.
Предварительная подготовка:
- чтение сказки «Репка» и беседа;
- разрезные картинки по сказке «Репка»;
- предметные картинки;
- упражнения для социально эмоционального развития детей в ходе занятия.
Методы и приемы: художественное слово, наглядные пособия, применение выразительных средств речи, методы театрального творчества.

Ход
Воспитатель:
Артикуляционная гимнастика: 
Наши губки улыбнулись,
Прямо к ушкам потянулись
Ты попробуй «и-и-и» скажи
Свой заборчик покажи.
 Ребята, кто то к нам стучится, давайте откроем дверь и посмотрим, кто к нам пожаловал. Это к нам сорока прилетела. Давайте поздороваемся с сорокой. (Здравствуй сорока, сорока - белобока). Посмотрите ребята, у сороки в клювике конверт с письмом. От кого интересно? Прочитаем? (Воспитатель зачитывает письмо)
"Здравствуйте, малыши!
Посадил я репку, выросла репка большая - пребольшая, тяну –потяну, а вытянуть не могу. Помогите пожалуйста!"
Воспитатель: Ребята, от кого это письмо? От дедушки из русской народной сказки «Репка». Давайте вспомним эту сказку, садитесь поудобней, я вам её расскажу.
Сказка «РЕПКА»
Посадил дед репку. Выросла репка большая-пребольшая. Стал дед репку из земли тянуть. Тянет, потянет - вытянуть не может. Позвал дед бабку. Бабка за дедку, дедка за репку - тянут, потянут вытянуть не могут. Позвала бабка внучку. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку - тянут потянут вытянуть не могут. Позвала внучка жучку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку - тянут потянут вытянуть не могут. Позвала жучка кошку. Кошка за жучку, жучка за кошку, кошка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку - тянут, потянут вытянуть не могут. Позвала кошка мышку. Мышка за кошку, кошка за жучку, жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку - тянут, потянут, вытянули репку.
Дидактическая игра «Кто сначала, кто потом»
- Покажите того, кто стоит первым. (Дед)
- Кто стоит последним? (Мышка)
- Кто стоит перед Жучкой? (Внучка)
- После Жучки? (Кошка)
- Покажите, кто самый маленький? (Мышка)
- Кто самый большой? (Дед, репка)
Пальчиковая гимнастика:
Вот ее мы посадили (движение ладошками по столу, будто копаете землю)
И водой ее полили (пальчики соединить вместе, как будто поливаем)
Вырастала репка, хороша и крепка (развести руки в стороны)
А теперь ее потянем (имитация движения, тянем)
И из репы кашу сварим (имитация еды)
И будем мы от репки здоровые и крепкие (показать «силу»)
Итоговая беседа по сказке. 
 - Что посадил дед? (Репку)
- Какая выросла репка? (Большая, пребольшая)
- Ребята, скажите, мышка сама вытащила репку? (Нет)
- Кто ей помогал? (Дед, бабка, внучка, жучка, кошка)        
Они трудились все вместе. Друг другу надо помогать. Если делать все вместе, дружно, то все получится. Молодцы, ребята!