Author: Любовь Сергеевна

Печатный дом МБОУ “Кушкопальская СОШ № 4”

Наша школьная страна

№ 12
ДЕКАБРЬ

В этом выпуске:

ИТОГИ ШКОЛЬНОГО ЭТАПА
ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ
ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ

2012 год

Успехи учащися	1
Репортаж / с мероприятий	2-3
С НАМИ РЯДОМ / ДЕТСКИЙ САД	4-5
Полезные советы	6
Страница / безопасности	7
ПОЗДРАВЛЯЕМ	8

В октябре нового учебного года учащиеся нашей школы традиционно приняли участие в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников. Приказом Управления образования администрации МО «Пинежский район» от 20.09.2012 №293 были утверждены сроки проведения олимпиады с 08 по 26 октября 2012 года по следующим предметам: физика, математика, информатика, экономика, экология, география, обществознание, литература, химия, технология, биология, история, русский язык, физическая культура, иностранный язык. Задания разработаны Районным Центром Дополнительного Образования. Олимпиада прошла среди учащихся 5-11 классов. Всего в олимпиаде приняли участие 60 человек. Победители выявлены в 47 олимпиадах. Ими стали 24 учащихся:
5 класс: Чемакина Ксения (литература, английский язык, математика), Кокорина Лидия (история, русский язык).
7 класс: Дрочнев Геннадий (экология), Фефилова Елена (русский язык, география, биология).
8 класс: Кокорин Александр (география, технология, обществознание, физическая культура), Калинин Артем (обществознание, литература, основы безопасности жизнедеятельности), Худякова Наталья (русский язык, математика, химия), Фефилов Александр (история, экология), Калинина Оксана (обществознание), Стахеева Светлана (обществознание), Кузнецов Андрей (химия).
9 класс: Григорьев Максим (математика, физическая культура), Григорьева Елизавета (обществознание, биология), Чемакин Игорь (литература, география).
10 класс: Дрочнева Надежда (математика, биология, английский язык, экономика), Дрочнева Светлана (математика, экономика), Чемакина Мария (математика, география), Чемакин Алексей (экономика, физическая культура), Реут Наталья (основы безопасности жизнедеятельности).
11 класс Худякова Алина (биология, география), Кузнецова Ирина (основы безопасности жизнедеятельности), Первушин Евгений (обществознание), Томилов Валентин (обществознание), Попов Александр (география)
Призерами (получившими 2 и 3 места) школьного этапа признаны 40 учащихся. Хочется отметить, что многие ребята завоевали призовые места сразу по нескольким предметам. Молодцы! Так держать! Все победители и призеры награждены дипломами.
Л.С.Чемакина, зам.дир. по УВР

ОБЪЯВЛЕНИЕ
Дорогие ребята, уважаемые взрослые!
Предлагаем вам принять участие в конкурсе «Школьная
символика». Необходимо нарисовать герб или эмблему на-
шей школы. Придумать слова для гимна на любую понра-
вившуюся мелодию. Итоги конкурса будут подведены в
конце января.
С нетерпением ждём ваших работ!

Печатный дом МБОУ “Кушкопальская СОШ № 4”

Репортаж с мероприятий

Не секрет, что для школьников и учителей май является одним из самых насыщенных различными мероприятиями учебных месяцев. Поэтому в школе Неделя пионерии проводилась не весной, когда отмечался День пионерии, а с 29 октября по 2 ноября: в ней приняли участие все учащиеся, а так же педагоги, при этом каждый день происходило что-либо интересное.
Прошли фотовыставка «Пионерское детство моих родителей» и выставка пионерской атрибутики, которые стали для ребят весьма познавательными.
Малыши приняли участие в викторине «Азбука пионерской жизни». Здесь победителями стали Настя Таборская из 4 класса, Марина Чемакина из 2 класса, а также первоклассник Ваня Постников.
Конкурсы стихов и песен для школьников организовала Татьяна Ивановна Постникова. В ходе подготовки мероприятий была проведена большая работа. В конкурсе стихов о пионерии и их жизни, дружбе и Родине приняли участие 16 ребят, в том числе и ученики Ерконемской начальной школы. Среди малышей 1-е и 2-е места заняли четвероклассники Серёжа Дрочнев и Илья Стахеев из Ёркино, а 3-е- второклассник Юра Кокорин. В среднем звене тоже определены победители: на 1-ом месте Наташа Худякова из 8 класса, а на 2-ом и 3-ем – Жанна Худякова и Ксюша Чемакина из 5 класса. Лучшим чтецом среди старшеклассников признана Анастасия Зайцева из 9 класса, на 2-ом месте девятиклассники с монтажом «Первый пионерский отряд» , а на 3-ем – Валентин Томилов из 11 класса.
Конкурс песен открыл отряд учителей под названием «Дружный». После равнения на знамя они сдали рапорт главному судье жюри, прочитали речёвку и девиз, а также исполнили «Марш юных пионеров». Первое место среди начального звена разделили ученики1-2 и 4 классов. В среднем звене призовые места заняли 8,7 и 5 классы, в старшем же звене первое место присуждено 11 классу, а третье-10. Наибольшее количество баллов среди всех конкурсантов занял 9 класс с песней «Бескозырка белая».Они названы лауреатами.
Вместе с ребятами активно готовились к мероприятиям и их классные руководители – это Л.М.Кокорина (1-2кл.), Н.А.Таборская (4кл.), О.В.Постникова (5кл.), В.В.Кокорина (7кл.), А.Н.Зайцев (8кл.), Т.Н.Григорьева (9кл.), М.И.Чемакина(10кл.) и Т.А.Черткова (11кл.).
Итоги Недели пионерии были подведены на торжественной линейке.
Встречу трёх поколений – учеников 50-60,70-80 годов и нынешних лет – провела руководитель детской организации «Алые паруса» Валентина Владимировна Кокорина.

НЕДЕЛЯ ПИОНЕРИИ

Дипломанты конкурса песен

Стр.2

отряда «Дружный»

Печатный дом МБОУ “Кушкопальская СОШ № 4”

Встреча трёх поколений

Пионерское движение возникло как стихийная самоорганизация взрослых и детей в ответ на беспризорность и разруху в России после Гражданской войны. По месту жительства стали возникать пионерские отряды, целью которых была взаимопомощь, организация повседневной жизни и досуга, борьба с беспризорностью и влиянием улицы.
Для людей моложе тридцати лет пионерия – это всего-навсего полстранички в учебнике истории России. В то время как для многих из нас пионерия - самая светлая грусть по детству, молодым родителям, легкая тоска по упорядоченным, пусть и бестолково упорядоченным, временам.
А день приема в пионеры? Можно ли забыть его? Когда даже у самого распоследнего хулигана и двоечника вдруг начинало бешено колотиться сердце, когда на его шею впервые повязывали красный пионерский галстук
В год 90-летия Пионерии прошла игра «Будь готов!».На встрече мы вспомнили дела, традиции,
символы и ритуалы, периодические издания пионерской организации.
Встретились пионеры 50-60-х, 70-80-х и те, кто сегодня стали наследниками — новое поколение. Победу в игре одержало поколение 50-60 годов.
Оценивали конкурсы учащиеся 11 класса Первушин Евгений, Худякова Алина и ученик 9 класса Мирончук Кирилл

пионеры 50-60-х

пионеры 70-80-х

Новое поколение

В.В.Кокорина, педагог доп.обр.

День матери России

Во многих странах отмечается День матери. Люди поздравляют своих мам, приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник. Слово «мама», - одно из самых древних на Земле и почти одинаково звучит на языках разных народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Своими выступлениями, сюрпризами дети порадовали мам на школьном празднике «Её уроки мира и добра». В программе праздника были не только стихи, песни, танцы, но и конкурсы среди мам. Мамы пели колыбельные песни, отвечали на вопросы о школьной жизни, показали знания цветов, пословиц, выполняли практическое задание: умение заплести косу и завязать мужской галстук. В итоге конкурсов мамы стали победителями в номинациях: «Талантливая мама»- Кокорина Любовь Васильевна, «Эрудированная мама» Фефилова Светлана Валентиновна, «Находчивая мама» - Стахеева Анна Геннадьевна, «Творческая мама»- Кокорина Роза Кужамуратовна, «Стильная мама»- Григорьева Елена Юрьевна, «Артистичная мама» - Худякова Надежда Григорьевна, «Современная мама»- Постникова Марина Васильевна.
Т.И.Постникова, уч физ. культуры

Стр.3

Печатный дом МБОУ “Кушкопальская СОШ № 4”

С нами рядом детский сад

Мама раньше разбуди – в детский садик отведи!
В нашем детском саду работают очень хорошие воспитатели. Они стараются разнообразить жизнь наших детей. Проводят замечательные утренники, спортивные развлечения к любой дате и празднику.
Совсем недавно начался новый учебный год, а в детском саду для наших детей проведено много мероприятий и досугов. В октябре пригласили нас, родителей, на «Весёлые старты на огороде» в разновозрастной группе от 3 до 7 лет. Воспитатель Ольга Наркисовна придумала много различных заданий и конкурсов, и мы с детьми с большим удовольствием и желанием выполняли их. На празднике была и красавица Осень – Лиза Останкович. Закончился праздник чаепитием. А в ноябре были приглашены в детский сад все мамы. Ольга Наркисовна и Любовь Геннадьевна подготовили замечательный праздник для мам. Каждый ребёнок приготовил стихотворение, посвящённое своей любимой мамочке. Дети очень старались, их оценивало жюри – воспитатель Надежда Геннадьевна, учитель Надежда Алексеевна и мама Серёжи Широкого Анастасия Дмитриевна. Лучших ребят наградили грамотами, а все остальные получили призы. Между выступлениями чтецов были музыкальные паузы, дети пели песню о маме, исполнили красивую пляску, пригласили мам на весёлый смешной танец. Всем было очень весело и интересно. В конце любого мероприятия Любовь Геннадьевна дарит для группы игрушки и книжки, ребятишки получают сладкое угощение. Родители с большим удовольствием принимают участие в мероприятиях, любят приходить в детский сад!
А накануне праздника «День матери» нас пригласила Надежда Геннадьевна в разновозрастную группу от 1,5 до 3 лет посмотреть игровую деятельность малышей в вечернее время. Мы увидели, как умеют наши дети играть в подвижные, настольные, дидактические, хороводные и пальчиковые игры. У каждого малыша, оказывается, есть любимое занятие и любимая игрушка. А воспитатель грамотно владеет коллективом детей, умеет вовремя помочь, успокоить, подбодрить.
Большое спасибо педагогам и всем сотрудникам детского сада. Желаем Вам творческих успехов, доброты и терпения в воспитании и обучении наших замечательных детей.
Родительский комитет
Кокорина Е.А. и Худякова А.А.

Стр.4

Печатный дом МБОУ “Кушкопальская СОШ № 4”

Вечер открытых дверей
Очень хороший праздник бывает в ноябре - День матери в России. Маму любят все на свете: взрослые и малыши. Поэтому мы не могли обойти его своим вниманием, организовали в группе раннего возраста для мам Вечер открытых дверей « Поиграйте вместе с нами». Очень приятно, что все мамы пришли на этот вечер.
Цель нашего мероприятия была такова. Дать возможность мамам увидеть, как взаимодействует их ребёнок с воспитателем, другими детьми, на сколько комфортно он чувствует себя в группе; что умеет делать в ходе организованной игровой, предметной деятельности, физических упражнений. Познакомить с игровыми пособиями на развитие мелкой моторики рук, внимания, усидчивости, на умение различать форму, цвет, величину предметов.
Мамам было интересно посмотреть, как их дети в дидактической игре «Чудесный мешочек» на ощупь определяли, доставали из мешочка овощи, называли их цвет. В подвижной игре «Курочка и цыплята» дети робко подходили к кошке и весело, живо убегали от неё. А в хороводной игре «Карусели» мамы были активными участниками, потому что дети только учатся водить хоровод и мамина помощь была кстати. Каждой маме было предложено поиграть со своим ребёнком в настольные игры. Они увидели, как их ребёнок умеет складывать картинки из кубиков, разбирать и собирать пирамидку, матрёшку, выкладывать из мозаики дорожку. Понаблюдали мамы, как умеют наши дети наводить порядок в группе: ставить игрушки на свои места.
Думаю, что польза от таких мероприятий обоюдная. Родители больше узнают о жизни ребёнка в детском саду, чем наполнен его день в группе, получают знания о том, чем можно занять ребёнка дома.
Воспитателям в ходе таких мероприятий легче найти общий язык с родителями по вопросам воспитания детей.
Воспитатель разновозрастной группы от 1,5 до 3 лет
Надежда Геннадьевна Стахеева

Стр.5

Печатный дом МБОУ “Кушкопальская СОШ № 4”

ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ

О дразнилках и прозвищах
Не секрет, что ребята любят придумывать своим одноклассникам, да и просто знакомым прозвища. И часто эти прозвища бывают обидными. На переменке, например, запросто можно услышать что-то вроде: "Эй, Лимон, иди сюда и скажи Фингалу, что его ждет Кабан". Со стороны это звучит смешно и дико. Бывает, прозвище настолько прочно закрепляется за человеком, что его вообще по имени перестают называть.
Опасность всяких кличек и дразнилок заключается в том, что таким образом человеку как бы навязывают какие-то качества. То есть окружающие заранее ожидают от него определенного поведения: например, Фингал - обязательно задира, Ботаник - зубрила, зануда.
Прозвище приклеивается к человеку как ярлык, который причиняет несчастному немалые страдания. Например, если все тебя называют Злюкой или Ягой, то новые знакомые, слыша такое твое прозвище, заранее, ещё не узнав тебя как следует, сделают вывод о том, что ты злая и вредная и вряд ли захотят познакомиться с тобой поближе.
Почему же ребята дают друг другу обидные прозвища? Причин может быть несколько. Иногда, таким образом, пытаются самоутвердиться, как бы сказать: "вот такой Петя плохой, Сережа глупый, Маша смешная, один я - умный и хороший". Чаще всего дразнильщиками становятся именно те ребята, которые сами до ужаса боятся стать объектом насмешек. Привлекая внимание окружающих к недостаткам какого-нибудь мальчика или девочки, они надеются таким образом отвлечь внимание от собственных недостатков: "Пусть все дразнят Лиду, потому что у неё длинный нос, авось не заметят моих кривых зубов".
Или же причиной становится зависть: "Миша учится лучше всех? Так значит, он Ботаник или Очкарик. Таня очень симпатичная девочка и к тому же модно одевается? Назовем её Фифой, чтоб не задавалась". В этом случае дразнильщики, чувствуя, что ты их в чем-то превосходишь, пытаются, таким образом, как бы обесценить твои достижения или преимущества. На самом деле они понимают, что ты лучше, умнее, успешнее их, вот и злятся.
Как же сделать так, чтобы обидное прозвище не приклеилось к тебе надолго? Самое главное - не поддавайся эмоциям. Если ты в ответ на насмешки будешь злиться, кричать или, что ещё хуже, плакать, это ещё больше подстегнёт дразнильщиков, ведь им только того и нужно - "достать" тебя. И если им это удастся, тогда уж точно от тебя долго не отстанут. Лучше всего, если ты просто не будешь обращать внимания на обидные слова. Ведь если дразнилки не достигают цели, то становятся просто-напросто неинтересными, и скорее всего одноклассникам вскоре просто наскучит наделять тебя разными прозвищами. Что и говорить, сохранить хладнокровие, когда на тебя со всех сторон сыплются насмешки, очень нелегко, но результат того стоит. Если кто-то из ребят вдруг ни с того ни с сего, без видимой причины, начал тебя дразнить и обижать, можешь подойти к обидчику и спросить, почему он так говорит о тебе. Может быть, ты сам (а) ненароком его оскорбил (а) и теперь он тебе мстит за это? Главное, разговаривать нужно спкойно и вести себя уверенно.
Ещё один способ заставить дразнильщиков отстать от тебя - научиться отвечать обидчику так, чтобы у него больше не возникало желания к тебе приставать. Речь идет не о том, чтобы набрасываться на недругов с кулаками, главное оружие здесь - меткое слово и чувство юмора. Например, если кто-то из ребят обозвал тебя обидным прозвищем, ты отвечаешь ему так, что твой обидчик сам становится посмешищем для окружающих. После такого случая вряд ли ему или ещё кому-то из ребят захочется задирать тебя - ведь никто не любит, чтобы над ним смеялись. И последнее: а не приходилось ли тебе самому (самой) издеваться над кем-нибудь или принимать участие в травле какого-нибудь мальчика или девочки? Если да, то знай, это не делает тебе чести. К тому же если сегодня обижаешь ты, то завтра могут обидеть тебя - представь, что бы ты ощущала, окажись на месте объекта насмешек и издевательств. Особенно жестоко и гадко - издеваться над людьми с физическими недостатками, ведь человек не виноват, что хромает или выговаривает не все буквы, он и так переживает из-за этого, а тут ещё и глупые ребята со своими насмешками. Прежде чем сказать кому-то что-то обидное, представь себя на месте "жертвы" - как бы ты себя чувствовал(а), если кто-то стал тебя дразнить и оскорблять.
Никогда не делай другому того, чего не желаешь себе!

Стр.6

Печатный дом МБОУ “Кушкопальская СОШ № 4”

СТРАНИЦА БЕЗОПАСНОСТИ

Осторожно, ледостав!
Ледостав - это время, когда пруды, реки, озера покрываются льдом. Льдом, таким притягательным для детей и взрослых. Можно сократить путь, поиграть на льду и, конечно, успешно порыбачить. Но кроме радости, новизны ощущений период ледостава несёт с собой и опасность. Опасность увеличить собой число утонувших в водоёмах.
Необходимо строго соблюдать меры безопасности на льду,
особенно в период ледостава
1. Помните, что безопасный переход по льду возможен при его толщине не менее 7 см, причем люди должны идти на расстоянии 5 - 6 м друг от друга. Такую же дистанцию надо соблюдать при встречном движении.
Безопаснее всего переправляться через водоем по прозрачному льду, когда он имеет
зеленоватый или синеватый оттенок.
3. Во время движения по льду следует обходить опасные места и участки, покрытые толстым слоем снега. Особую осторожность нужно проявлять в тех местах, где быстрое течение, под мостами, в местах, где вмерзли кусты и какие-нибудь посторонние предметы, т.к. возрастает опасность провалиться.
4.При переходе по льду на лыжах, необходимо пользоваться проложенной лыжней. Расстояние между лыжниками должно быть 5 - 6 метров.
Что делать, если вы провалились в холодную воду:
> не паникуйте, не делайте резких движений, стабилизируйте дыхание;
> раскиньте руки в стороны и постарайтесь зацепиться за кромку льда, придав телу горизонтальное положение по направлению течения;
> попытайтесь осторожно налечь грудью на край льда и забросить одну, а потом и другую ноги на лед;
> если лед выдержал, перекатываясь, медленно ползите к берегу;
> ползите в ту сторону - откуда пришли, ведь лед здесь уже проверен на прочность.
Если нужна Ваша помощь:
> вооружитесь любой длинной палкой, доскою, шестом или веревкою. Можно связать воедино шарфы, ремни или одежду;
> следует ползком, широко расставляя при этом руки и ноги и толкая перед собою спасательные средства, осторожно двигаться по направлению к полынье;
> остановитесь от находящегося в воде человека в нескольких метрах, бросьте ему веревку, край одежды, подайте палку или шест;
> осторожно вытащите пострадавшего на лед, и вместе ползком выбирайтесь из опасной зоны;
> ползите в ту сторону - откуда пришли;
> доставьте пострадавшего в теплое место. Окажите ему помощь; снимите с него мокрую одежду, энергично разотрите тело (до покраснения кожи), напоите пострадавшего горячим чаем.

Стр.7

Печатный дом МБОУ “Кушкопальская СОШ № 4”

ПОЗДРАВЛЯЕМ С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ!

Учащихся:
Стахеева Илью
Елисееву Кристину
Кокорина Ивана
Галашеву Полину
Дрочневу Наталью
Малыгина Владислава
Худякову Наталью
Кокорина Владимира
Крыжановскаю Кристину
Лобанову Наталью
Попова Александра
Кокорина Юрия
Постникова Кирилла
Таборскую Анастасию
Худякову Жанну
Грошеву Анжелику
Григорьеву Елизавету
Зайцеву Анастасию
Мирончук Кирилла
Чемакина Владимира
Кокорина Романа
Томилова Валентина
Дрочнева Сергея

Работников школы:
Кокорину Розу Кужамуратовну
Стахееву Надежду Геннадьевну
Дюмину Татьяну Ивановну
Жидкого Михаила Николаевича
Кокорину Елену Васильевну
Чемакину Ольгу Наркисовну
Дрочневу Анастасию Ионичну

Кушкопальская
СОШ №4
средняя школа
школа школа

Адрес редакции:
д. Кушкопала, ул. Мира, д.75

Телефон: 7 - 64 -45
Эл. почта: kush-school-4.narod.ru.
kush-school-4@ryandex.ru

#

#С электронным выпуском газеты можно ознакомится на сайте
kush-school-4 narod.ru

Стр.8

Вот так праздник – день Рожденья, День подарков и веселья, Раз в году его справляют, Никогда не забывают. Пожелаем мы везенья, Вдохновенья и терпенья, Много денег заработать, Над собой всегда работать.

ПОЗДРАВЛЯЕМ!
Григорьева Екатерина Анатольевна—Кастелян